İnönü Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından Turgut Özal Kongre ve Kültür Merkezi’nde “Eğitimde Yapay Zekâ” konulu konferans gerçekleştirildi. Etkinliğe üniversite yönetimi, akademisyenler ve öğrenciler katılırken, konuşmacılar yapay zekânın eğitimdeki yeri, kullanım alanları ve gelecekteki etkileri üzerine değerlendirmelerde bulundu.
Konferans Turgut Özal Kongre ve Kültür Merkezi’nde Yapıldı
İnönü Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından düzenlenen “Artificial Intelligence In Education” başlıklı konferans, akademik ve idari personelin yanı sıra öğrencilerin yoğun ilgisiyle gerçekleşti. Programa Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Süleyman Nihat Şad, Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Aysel Deregözü ve senato üyeleri katıldı.
Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın ardından başlayan program, açılış konuşmalarıyla sürdü.
“Öğrenme merkezli yaklaşım sürecek”
Açılış konuşmasını yapan Doç. Dr. Aysel Deregözü, üniversitenin eğitim-öğretim alanında öncü olma vizyonuna dikkat çekerek davetli konuşmacı Elijah Murray’e teşekkür etti.
Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Süleyman Nihat Şad ise yapay zekânın günlük hayatın doğal bir parçası haline geldiğine dikkat çekerek şu ifadeleri iletti:
“Bugün bir yol ayrımındayız. Eğitim, öğrenme merkezli mi devam edecek yoksa yapay zekâ merkezli bir modele mi evrilecek? Ben bir eğitim bilimci olarak, eğitimde öğrenme merkezli yaklaşımın sürdürüleceğini düşünüyorum. Yapay zekâ bu süreçte öğretmenin yerini alan değil, öğrenmeyi kolaylaştıran ve yönlendiren bir araç olmalı. Öğretmenler yapay zekâyı öğretme sürecini kolaylaştıran değil, öğrenme sürecini kılavuzlayan bir yardımcı olarak görmeli.”
“Her yeni teknoloji benzer kaygılarla karşılanıyor”
Konferansın davetli konuşmacısı Elijah Murray, sunumuna yapay zekâyı tanımlayarak başladı. Tarih boyunca her yeni teknolojinin benzer endişelerle karşılandığını hatırlatan Murray, şu değerlendirmeleri yaptı:
“Matbaanın, fotoğrafın, telefonun, hesap makinalarının icadı dönemlerinde hep aynı korku ortaya çıktı. ‘Bu bizi tembel ve aptal yapacak’ diye söylediler. Hatta yazının icadı sırasında bile onu öğrenenlerde unutkanlığa neden olacağını, çünkü hafızalarını çalıştırmayacaklarını söylediler. Şimdi de yapay zekâ için aynı korku oluşmuş durumda. Yapay zekânın insan düşüncesinin ve yaratıcılığının yerini alacağını söylüyorlar.”
“Yapay zekâ tahmin yapar, düşünmez”
Yapay zekânın çalışma mantığını anlatan Murray, Büyük Dil Modellerinin (LLM) “en olası kelimeyi tahmin eden sistemler” olduğunu belirterek yapay zekânın düşündüğü algısının gerçeği yansıtmadığını ifade etti.
Bu nedenle yapay zekânın zaman zaman “uydurma” yapabileceğine dikkat çekerek, eğitimcilerin ve öğrencilerin üretilen içerikleri doğrulama yoluyla kontrol etmeleri gerektiğini iletti.
Sunumunun sonunda eğitimde yapay zekânın rolüne ilişkin görüşlerini aktaran Murray, öğrencilerden gelen soruları yanıtladı.
Murray’a teşekkür belgesi takdim edildi
Program, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Süleyman Nihat Şad ve Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Aysel Deregözü tarafından Elijah Murray’a teşekkür belgesi ve çiçek takdim edilmesiyle sona erdi.
